初高中物理对比：修订间差异

 

鉴于初中没有提到静摩擦力，这显得更加不可理喻。只学过初中物理的同学会很痛苦，他们会觉得“摩擦力是个坏蛋”，只能阻碍运动。而实际上，摩擦力只是阻碍相对运动（滑动摩擦力）或相对运动趋势（静摩擦力），而不是阻碍运动。随便举一个例子，传送带上的物体受到摩擦力，但其并没有阻碍物体的运动。

=== 质点动力学 ===

==== 初高中对比 ====

初中物理的力与运动的关系章节位于八年级下册第九章。

 

 

有了它，牛顿三定律才算是成功集齐，自此，牛顿力学逐渐圆满。

=== 机械能 ===

====初高中对比====

初中的机械能讲学的分布零散，集中在九上第十一、十二章。

 

 

但是大多数的定义都是单薄的，有些表述不尽完美。

===== 功 =====

功的定义：

 

 

那么问题来了，对于一个问题，假如我们并不知道物体在力的方向上移动的距离呢？我们知道，力有方向，而距离没有方向（所以初中没有负功），难道功有方向吗？（然而事实证明并没有。）

[[文件:Work and Displacement.png|缩略图|右|功、位移和距离]]

这时我们就会发现：根据高中数学，能够将向量乘上另外一个量而使得这个乘积的结果为一个没有方向的量（标量）时，满足条件的只可能是点乘运算，这也就代表着距离应该是向量，可是显然距离不是向量（向量不会是曲线，就像图中所示）。

 

 

即：<math>W=Fl\cos\theta</math>

== 电磁学 ==

== 光学 ==

== 热学 ==

== 近代物理学 ==

[[分类:物理]]

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